内江科技


科学管理

  • “信息+”视角下高校实验室信息化管理模式创新研究

    马潇菲;

    <正>随着现代化、信息化时代的发展,高校实验室的传统管理模式已无法及时回应教育体制改革的要求。信息技术的发展给高校的教育教学带来巨大的影响,对高校实验室管理方法的创新,优化管理理念、明确管理目标,都会产生积极的影响。本文在“信息+”视角下,根据目前高校实验室管理的现状、存在的问题,提出信息化管理的必要性分析,并阐述“信息+”视角下高校实验室信息化管理模式的创新运营,以期提高实验室使用效率,提升人才培养质量。

    2025年02期 v.46;No.363 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1935K]
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  • “信息+”视角下高校实验室信息化管理模式创新研究

    马潇菲;

    <正>随着现代化、信息化时代的发展,高校实验室的传统管理模式已无法及时回应教育体制改革的要求。信息技术的发展给高校的教育教学带来巨大的影响,对高校实验室管理方法的创新,优化管理理念、明确管理目标,都会产生积极的影响。本文在“信息+”视角下,根据目前高校实验室管理的现状、存在的问题,提出信息化管理的必要性分析,并阐述“信息+”视角下高校实验室信息化管理模式的创新运营,以期提高实验室使用效率,提升人才培养质量。

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  • 奶酪模型和冰山理论在高校实验室安全防范中的实践应用及探索

    谢炎福;押辉远;李玲梅;刘旭昊;

    <正>结合实验室实际案例,探索奶酪模型和冰山理论在实验室安全防范和安全事故原因分析中的应用,提出利用冰山理论纵向分析事故原因,弥补安全漏洞,利用奶酪理论构建多层高质量实验室安全防护体系的防范思路,为加强高校实验室安全管理提供借鉴。奶酪模型或称奶酪效应,是指奶酪由若干奶酪片组成,奶酪片叠放在一起,光线很难穿透,但每一片奶酪上都有若干个孔洞,代表每一个环节可能产生的安全漏洞或安全隐患,当某个奶酪片上的安全漏洞产生,光线就穿透这个奶酪片,当许多奶酪片的孔洞刚好形成串连关系时,光线就会完全穿过,也就是代表着发生了安全事故~([1-2])。

    2025年02期 v.46;No.363 4-5+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2054K]
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  • 奶酪模型和冰山理论在高校实验室安全防范中的实践应用及探索

    谢炎福;押辉远;李玲梅;刘旭昊;

    <正>结合实验室实际案例,探索奶酪模型和冰山理论在实验室安全防范和安全事故原因分析中的应用,提出利用冰山理论纵向分析事故原因,弥补安全漏洞,利用奶酪理论构建多层高质量实验室安全防护体系的防范思路,为加强高校实验室安全管理提供借鉴。奶酪模型或称奶酪效应,是指奶酪由若干奶酪片组成,奶酪片叠放在一起,光线很难穿透,但每一片奶酪上都有若干个孔洞,代表每一个环节可能产生的安全漏洞或安全隐患,当某个奶酪片上的安全漏洞产生,光线就穿透这个奶酪片,当许多奶酪片的孔洞刚好形成串连关系时,光线就会完全穿过,也就是代表着发生了安全事故~([1-2])。

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  • 基于“以赛促学、赛教融合”的高职院校应用电子技术专业人才培养的探索——以蓝桥杯竞赛为例

    刘菊;

    <正>近年来,高职院校学生的就业压力日益严峻,高职院校的学生想要提高自身职业素养,掌握专业技能,就必须以各类竞赛为平台。以广东职业技术学院智能电子工作室为例,结合蓝桥杯竞赛,针对高职院校人才培养现状,以提高学生专业技能,提升毕业生质量,推动应用电子技术专业人才培养改革为目标,提出了“以赛促学,赛教融合”的改革方案,提升了人才培养质量。蓝桥杯竞赛是教育部与工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛。

    2025年02期 v.46;No.363 6-7+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 2102K]
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  • 基于“以赛促学、赛教融合”的高职院校应用电子技术专业人才培养的探索——以蓝桥杯竞赛为例

    刘菊;

    <正>近年来,高职院校学生的就业压力日益严峻,高职院校的学生想要提高自身职业素养,掌握专业技能,就必须以各类竞赛为平台。以广东职业技术学院智能电子工作室为例,结合蓝桥杯竞赛,针对高职院校人才培养现状,以提高学生专业技能,提升毕业生质量,推动应用电子技术专业人才培养改革为目标,提出了“以赛促学,赛教融合”的改革方案,提升了人才培养质量。蓝桥杯竞赛是教育部与工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛。

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  • 四川省中职学校教学工作管理流程的调查分析

    符莹;黄渝川;张巍;

    <正>随着市场经济的不断发展,人才需求层次与模式也呈现出多样化,职业学校已成为我国技能型人才培养的重要机构,中职学校也在技能型人才培养过程中起着举足轻重的作用。因此,深化中等职业教育改革,提高中等职业学校教学工作管理水平,对中等职业学校的可持续发展及人才培养质量的提高都具有重要的意义。本文采用问卷调查的方法,对四川省60余所中职学校进行调查,并对调查数据做了描述性统计分析、差异性分析和相关性分析,为四川省中职学校的教学管理流程再造提供理论依据与数据支撑。

    2025年02期 v.46;No.363 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 2043K]
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  • 四川省中职学校教学工作管理流程的调查分析

    符莹;黄渝川;张巍;

    <正>随着市场经济的不断发展,人才需求层次与模式也呈现出多样化,职业学校已成为我国技能型人才培养的重要机构,中职学校也在技能型人才培养过程中起着举足轻重的作用。因此,深化中等职业教育改革,提高中等职业学校教学工作管理水平,对中等职业学校的可持续发展及人才培养质量的提高都具有重要的意义。本文采用问卷调查的方法,对四川省60余所中职学校进行调查,并对调查数据做了描述性统计分析、差异性分析和相关性分析,为四川省中职学校的教学管理流程再造提供理论依据与数据支撑。

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技术创新

  • 边底水油藏火驱效果研究

    张树田;

    <正>针对受水侵影响的蒸汽驱和SAGD等汽化潜热驱替原油的开发方式,发现大部分热水被水体吸收,难以实现有效的驱替效果。因此,本文进行了边底水油藏火驱室内试验研究,以了解是否适用火驱来抑制边底水侵入并提高采收率。本文初步建立了水淹油藏动态水体模拟方法,结果表明:边底水稠油油藏可通过火驱实现开发;当模型压力高于水体压力时,水体得到了有效抑制,产出液中含有油水共存;通过比较注水量和产水量发现,火驱抑制了边水侵入。然而,边底水油藏的累积采出程度较低,仅为34.4%。

    2025年02期 v.46;No.363 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K]
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  • 边底水油藏火驱效果研究

    张树田;

    <正>针对受水侵影响的蒸汽驱和SAGD等汽化潜热驱替原油的开发方式,发现大部分热水被水体吸收,难以实现有效的驱替效果。因此,本文进行了边底水油藏火驱室内试验研究,以了解是否适用火驱来抑制边底水侵入并提高采收率。本文初步建立了水淹油藏动态水体模拟方法,结果表明:边底水稠油油藏可通过火驱实现开发;当模型压力高于水体压力时,水体得到了有效抑制,产出液中含有油水共存;通过比较注水量和产水量发现,火驱抑制了边水侵入。然而,边底水油藏的累积采出程度较低,仅为34.4%。

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  • 海洋地震数据鬼波压制方法探析

    李太显;

    <正>海洋地震数据在海洋资源勘探、灾害预警和科学研究中具有重要作用。然而,鬼波现象在海洋地震数据中普遍存在,对数据处理和解释造成干扰。因此,如何有效压制鬼波成为当前研究的重要课题。本文旨在探讨海洋地震数据鬼波压制的方法,旨在为相关领域提供有效的鬼波压制技术,提高地震数据处理和解释的准确性,从而为海洋资源开发和灾害预警提供更可靠的数据支持。基于此,本文首先介绍鬼波产生的原理和影响,然后总结现有鬼波压制方法并提出一种新型鬼波压制方法,通过实验验证该方法的有效性,最后总结本文的主要结论并对未来研究方向进行展望。

    2025年02期 v.46;No.363 13-14+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1948K]
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  • 海洋地震数据鬼波压制方法探析

    李太显;

    <正>海洋地震数据在海洋资源勘探、灾害预警和科学研究中具有重要作用。然而,鬼波现象在海洋地震数据中普遍存在,对数据处理和解释造成干扰。因此,如何有效压制鬼波成为当前研究的重要课题。本文旨在探讨海洋地震数据鬼波压制的方法,旨在为相关领域提供有效的鬼波压制技术,提高地震数据处理和解释的准确性,从而为海洋资源开发和灾害预警提供更可靠的数据支持。基于此,本文首先介绍鬼波产生的原理和影响,然后总结现有鬼波压制方法并提出一种新型鬼波压制方法,通过实验验证该方法的有效性,最后总结本文的主要结论并对未来研究方向进行展望。

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  • 离子色谱法评估土壤和沉积物样品中的六价铬含量

    王孟金;

    <正>本文开发了一种高效经济的方法,通过离子色谱法评估土壤和沉积物中的六价铬含量,比较了不同提取剂的效果,确定硝酸为最佳,进一步探讨了提取方式、时间、温度及提取剂用量对提取效率的影响,确定超声波辅助提取法、30分钟、50℃和20毫升为最优条件,同时分析了提取液的保存条件,建立线性方程并确定检出限。此方法提高了分析效率和准确性,具有良好应用前景。六价铬是一种常见的工业污染物,由于其高毒性和广泛存在于环境中,对人类健康和生态系统构成严重威胁。因此,准确和高效地监测环境中的六价铬含量至关重要。

    2025年02期 v.46;No.363 15-16+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 5980K]
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  • 与应对措施论市政工程质量通病分析

    雷若愚;

    <正>市政工程作为城市基础设施建设的核心组成部分,对城市的功能性、可持续发展和居民生活质量具有深远的影响。随着市政工程项目规模的扩大和施工技术的复杂化,质量问题逐渐显现,已成为制约工程质量与安全的重要因素。工程质量通病,即在施工、设计、监理和验收过程中普遍存在的质量问题,严重影响了工程的稳定性和耐用性,甚至可能对公共安全造成威胁。因此,对市政工程质量通病进行系统的分析与有效应对,不仅有助于提高工程质量,还能促进工程管理水平的提升,保障工程的长期运行效果。本文将系统探讨市政工程质量通病的现状,分析其产生原因,并提出相应的应对措施,以期为市政工程质量管理提供参考。才能够真正解决市政工程质量通病问题,推动市政工程行业的健康发展,为城市建设和社会发展提供坚实的保障。

    2025年02期 v.46;No.363 17-18+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2014K]
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  • 与应对措施论市政工程质量通病分析

    雷若愚;

    <正>市政工程作为城市基础设施建设的核心组成部分,对城市的功能性、可持续发展和居民生活质量具有深远的影响。随着市政工程项目规模的扩大和施工技术的复杂化,质量问题逐渐显现,已成为制约工程质量与安全的重要因素。工程质量通病,即在施工、设计、监理和验收过程中普遍存在的质量问题,严重影响了工程的稳定性和耐用性,甚至可能对公共安全造成威胁。因此,对市政工程质量通病进行系统的分析与有效应对,不仅有助于提高工程质量,还能促进工程管理水平的提升,保障工程的长期运行效果。本文将系统探讨市政工程质量通病的现状,分析其产生原因,并提出相应的应对措施,以期为市政工程质量管理提供参考。才能够真正解决市政工程质量通病问题,推动市政工程行业的健康发展,为城市建设和社会发展提供坚实的保障。

    2025年02期 v.46;No.363 17-18+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2014K]
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  • 角色扮演法和拟人化教学在初中信息科技课程中的应用——以《计算机的工作原理》为例

    杨磊娜;师文浩;

    <正>角色扮演法被大量地应用在语文、英语、道德与法治等学科,理工类的学科则长期成为角色扮演法的禁区。如果能够在“人-物”、“物-物”关系的讲解中,先将“物”的部分拟人化,理工类学科同样可以很好地应用角色扮演教学法。本文简要探讨角色扮演法和拟人化教学在初中信息科技课程中的应用,并给出了一个课例的实施过程。角色扮演法是指在教师的指导下,学生在课堂上有组织地扮演特定情境下的角色,在扮演过程中开展学习的活动。由于学科的特点,角色扮演法被大量地应用在语文、英语、道德与法治等学科,这些学科强调人与人的关系,是实施角色扮演教学法的理想舞台。

    2025年02期 v.46;No.363 19-20+152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1896K]
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  • 导师对研究生学术诚信行为的“示-导-督”作用探究

    陈坤;苏涛;

    <正>导师是研究生培养的第一责任人,影响着研究生对学术规范的认识和践行。针对研究生科研工作中的学术不端问题,研究生导师在其学术规范意识培养、指导学术活动、把关学术成果等方面具有关键作用。因此,基于文献调研及访谈,分析导师在研究生学术诚信教育工作中的示范、引导及监督角色,探究导师对研究生学术诚信行为的“示-导-督”作用。1引言党的二十大提出了建设教育强国的发展目标,而研究生教育作为培养高端创新人才及推动科技创新高质量发展的基石,在教育强国建设中具有重要的位置。

    2025年02期 v.46;No.363 21+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1973K]
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  • PBL教学法在中职单片机课程教学中的应用实践研究

    杨威;齐星格;戴铮;张宇;穆莉平;

    <正>由于中职学生的基础薄弱,单片机技术难度较大,导致教学效果不佳。本文探讨中职单片机课程教学中所面临的挑战,并提出相应的对策。通过调整教学内容,采用PBL教学法,可以有效提高学生的学习兴趣和实际操作能力。本文将教学部分分为“引入—研究—实施及改进—演示”这四个阶段,首先是引入阶段,结合任务情境,激发学生学习兴趣。其次,在研究阶段,学生进行分组讨论,积累相关知识和技能。再次,在实施及改进阶段,学生根据所学知识和技能进行实际操作解决问题。最后,在演示阶段,学生演示成果和解决方案。实践表明,PBL教学法激发了中职学生学习的积极性和主动性,提高了中职学生分析问题和解决问题的能力,加强了中职学生对知识点的掌握和理解。

    2025年02期 v.46;No.363 22-23+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 7488K]
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  • 陶瓷饰面砖在建筑装饰工程中的应用与发展研究

    袁晓辉;王晓晓;刘晓雅;

    <正>当下社会,人们不仅对建筑物的质量有着较高的标准,同时还对建筑物的美观度提出了更高的要求。陶瓷饰面砖是建材市场中非常受欢迎的装饰产品本文主要针对陶瓷饰面砖的特性进行分析,研究了当前市场上陶瓷饰面砖在装饰领域中的现存问题,进一步探索了陶瓷饰面砖在装饰工程中的应用及发展。随着科学技术的不断发展,建筑行业的相关人员对陶瓷饰面砖有了新的认知。这不仅拓宽了陶瓷饰面砖的应用领域,而且在施工工艺及工作流程方面也得到了优化,其自身的装饰效果也得到了最大限度的呈现。

    2025年02期 v.46;No.363 24-25+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 2114K]
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  • 陶瓷饰面砖在建筑装饰工程中的应用与发展研究

    袁晓辉;王晓晓;刘晓雅;

    <正>当下社会,人们不仅对建筑物的质量有着较高的标准,同时还对建筑物的美观度提出了更高的要求。陶瓷饰面砖是建材市场中非常受欢迎的装饰产品本文主要针对陶瓷饰面砖的特性进行分析,研究了当前市场上陶瓷饰面砖在装饰领域中的现存问题,进一步探索了陶瓷饰面砖在装饰工程中的应用及发展。随着科学技术的不断发展,建筑行业的相关人员对陶瓷饰面砖有了新的认知。这不仅拓宽了陶瓷饰面砖的应用领域,而且在施工工艺及工作流程方面也得到了优化,其自身的装饰效果也得到了最大限度的呈现。

    2025年02期 v.46;No.363 24-25+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 2114K]
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  • 城市地下管网健康诊断技术的应用与发展

    梁贤浩;孙文娟;姚志超;

    <正>城市地下管网是城市基础设施中至关重要的一部分,其健康状况对城市的经济运转和可持续发展至关重要。基于地下管网规模不断扩大以及老化带来安全隐患的现状,本文分析了城市地下管网健康诊断在实际中的重要意义,总结了管道检测常用的手段及技术,并提出了健康诊断在检测技术、数字孪生、评价方法以及后期治理的发展前景。1前言随着城市经济的高速发展,城市对于地下管网的需求不断扩大,地下给排水管道的建设持续增加。但材料老化、不良地质、城市车辆及轨道交通运行对地下管网的扰动均可引起地下管网结构缺陷和功能缺陷,容易诱发地面塌陷事故,造成重大经济损失和引起巨大社会不良影响。

    2025年02期 v.46;No.363 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1976K]
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  • 城市地下管网健康诊断技术的应用与发展

    梁贤浩;孙文娟;姚志超;

    <正>城市地下管网是城市基础设施中至关重要的一部分,其健康状况对城市的经济运转和可持续发展至关重要。基于地下管网规模不断扩大以及老化带来安全隐患的现状,本文分析了城市地下管网健康诊断在实际中的重要意义,总结了管道检测常用的手段及技术,并提出了健康诊断在检测技术、数字孪生、评价方法以及后期治理的发展前景。1前言随着城市经济的高速发展,城市对于地下管网的需求不断扩大,地下给排水管道的建设持续增加。但材料老化、不良地质、城市车辆及轨道交通运行对地下管网的扰动均可引起地下管网结构缺陷和功能缺陷,容易诱发地面塌陷事故,造成重大经济损失和引起巨大社会不良影响。

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  • ADOPT护理在糖尿病患者中的应用对自我管理能力的影响

    唐家蓉;

    <正>目的:探讨DM患者中ADOPT模式护理的应用对血糖、自我管理能力及生活质量的影响。方法:选取96例仪征市人民医院收治的DM患者作为研究对象,根据随机数字表法将所收集到的研究对象数据,分为两组对象,一组为对照组,一组为观察组,每一组分别设置48个样本案例,对照组给予常规护理,观察组给予ADOPT护理,通过对比两组的情况,来比较两组干预效果。结果:两组干预后FBG、2h-PBG、Hb A水平较干预前下降(P<0.05),观察组水平较对照组1C更低(P<0.05);两组干预后SDSCA、GQOLI-74评分较干预前提高(P<0.05),观察组各维度评分高于对照组(P<0.05)。结论:ADOPT护理应用于DM患者中能够更好地控制血糖水平,有利于提升自我管理能力,提高患者生活质量。

    2025年02期 v.46;No.363 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2038K]
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  • ADOPT护理在糖尿病患者中的应用对自我管理能力的影响

    唐家蓉;

    <正>目的:探讨DM患者中ADOPT模式护理的应用对血糖、自我管理能力及生活质量的影响。方法:选取96例仪征市人民医院收治的DM患者作为研究对象,根据随机数字表法将所收集到的研究对象数据,分为两组对象,一组为对照组,一组为观察组,每一组分别设置48个样本案例,对照组给予常规护理,观察组给予ADOPT护理,通过对比两组的情况,来比较两组干预效果。结果:两组干预后FBG、2h-PBG、Hb A水平较干预前下降(P<0.05),观察组水平较对照组1C更低(P<0.05);两组干预后SDSCA、GQOLI-74评分较干预前提高(P<0.05),观察组各维度评分高于对照组(P<0.05)。结论:ADOPT护理应用于DM患者中能够更好地控制血糖水平,有利于提升自我管理能力,提高患者生活质量。

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  • 工程认证视域下土木工程专业课程改革与实践——以《道路立交规划与设计》为例

    周阳;陈小平;董建辉;杨华平;邵俊虎;杨仕力;

    <正>工程教育认证是实现我国高等教育改革的重要保障。本文从工程认证的视角讨论了土木工程专业课程对毕业要求目标的支撑关系,以《道路立交规划与设计》课程为例说明了课程中存在的问题,并提出了基于工程认证标准的一系列改革措施,并以最近一届学生的成绩进行课程目标达成情况分析,结果表明实施教学改革对教学效果和工程人才质量培养有明显的提升作用。在1989年,以美国为首的6个英语国家的工程专业发起成立的《华盛顿协议》。

    2025年02期 v.46;No.363 32-33+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 2210K]
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  • “双一流”背景下提升体育学学科建设水平的对策研究

    沈海玲;

    <正>通过对江苏省重点学科、江苏高校优势学科、学科评估和“双一流”建设中体育学学科建设的基本情况及评价指标的分析,总结出新背景下,体育学学科建设工作更加重视体育人才培养质量;更加重视体育学学科队伍建设;更加重视用体育学学科研究成果讲好学科故事;更加重视体育学学科建设成果反哺经济社会发展情况;更加重视体育学标志性成果的发展趋势。据此,提出提升体育学学科建设水平的六大建设对策:优化体育学学科布局,走特色发展之路;关注重点学科与交叉学科建设,优化学科资源配置;坚持立德树人,围绕国家和地区发展需要定向培育体育人才;加强体育学学科队伍建设,完善队伍考评体系;深化体育学科研创新发展,服务经济社会发展需求;注重国际交流与合作,提升体育学学科整体建设层次。

    2025年02期 v.46;No.363 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 2068K]
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  • 利用初等变换求特征值和特征向量

    李富智;徐冬梅;李晨露;

    <正>利用矩阵初等变换给出了阶矩阵的特征值和特征向量的一种新解法,此方法不仅可以直接得到特征值,同时还可以得到对应的全部的特征向量。和以前的方法比较,本文提出的方法更直接且有效。在高等代数或线性代数中,对于求一个阶方阵的特征值与特征向量,是通过求解矩阵的特征方程与相应的齐次线性方程组来实现的,这里给出了利用矩阵的初等变换来求解的新方法。1准备知识定义~([1-2])设是阶矩阵,若存在一个数和一个非零列向量,使得关系式成立,则称数为的一个特征值,非零向量称为的对应于(或属于)特征值的特征向量。

    2025年02期 v.46;No.363 37-39+149页 [查看摘要][在线阅读][下载 7133K]
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  • 利用初等变换求特征值和特征向量

    李富智;徐冬梅;李晨露;

    <正>利用矩阵初等变换给出了阶矩阵的特征值和特征向量的一种新解法,此方法不仅可以直接得到特征值,同时还可以得到对应的全部的特征向量。和以前的方法比较,本文提出的方法更直接且有效。在高等代数或线性代数中,对于求一个阶方阵的特征值与特征向量,是通过求解矩阵的特征方程与相应的齐次线性方程组来实现的,这里给出了利用矩阵的初等变换来求解的新方法。1准备知识定义~([1-2])设是阶矩阵,若存在一个数和一个非零列向量,使得关系式成立,则称数为的一个特征值,非零向量称为的对应于(或属于)特征值的特征向量。

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  • 基于项目驱动的ARM微控制器开发技术课程改革与实践——以模拟智能家居系统的设计为例

    周登梅;向静;

    <正>项目驱动教学法是提高教学水平的重要手段,从传统的以“教师讲、学生听”为主线转变为“以项目为驱动、教师为引导、学生为主体”的教学模式。本文以智能家居系统的设计为例,阐述项目驱动教学法在《ARM微控制器开发技术》课程中的应用。本案例以工程需求为牵引,完成模拟智能家居系统的设计,其设计目的在于提升《ARM微控制器开发技术》这门课程的融合贯通、软硬结合、创新应用的特点。该设计以学生为中心,以项目驱动为策略,以软件+硬件结合为手段,以专业技术应用为目标,以集中+分散指导为方式进行教学。通过项目的完成,提升学生的专业自信、文化自信,培养学生精益求精的大国工匠精神,最终培养出具有工程应用能力的应用型人才。

    2025年02期 v.46;No.363 40-42+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2367K]
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  • 基于项目驱动的ARM微控制器开发技术课程改革与实践——以模拟智能家居系统的设计为例

    周登梅;向静;

    <正>项目驱动教学法是提高教学水平的重要手段,从传统的以“教师讲、学生听”为主线转变为“以项目为驱动、教师为引导、学生为主体”的教学模式。本文以智能家居系统的设计为例,阐述项目驱动教学法在《ARM微控制器开发技术》课程中的应用。本案例以工程需求为牵引,完成模拟智能家居系统的设计,其设计目的在于提升《ARM微控制器开发技术》这门课程的融合贯通、软硬结合、创新应用的特点。该设计以学生为中心,以项目驱动为策略,以软件+硬件结合为手段,以专业技术应用为目标,以集中+分散指导为方式进行教学。通过项目的完成,提升学生的专业自信、文化自信,培养学生精益求精的大国工匠精神,最终培养出具有工程应用能力的应用型人才。

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  • 无人机纯方位无源定位模型

    徐昊天;周克元;吴彤羽;秦曹宇;

    <正>对2022年全国大学生数学建模竞赛B题无人机无源定位问题进行了研究,使用三角形正弦定理建立无人机位置关系模型。在无人机有轻微偏离情况下,使用位置关系建立约束优化模型,使用贪心算法进行迭代求解,经过5次迭代调整,实现无人机精确定位。1问题介绍2022年全国大学生数学建模竞赛B题无人机纯方位无源定位~([1]),题目要求对无人机编队飞行问题进行分析研究,对于位置略有偏差的情况,如何解决无人机定位和位置调整问题。

    2025年02期 v.46;No.363 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 2283K]
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  • 无人机纯方位无源定位模型

    徐昊天;周克元;吴彤羽;秦曹宇;

    <正>对2022年全国大学生数学建模竞赛B题无人机无源定位问题进行了研究,使用三角形正弦定理建立无人机位置关系模型。在无人机有轻微偏离情况下,使用位置关系建立约束优化模型,使用贪心算法进行迭代求解,经过5次迭代调整,实现无人机精确定位。1问题介绍2022年全国大学生数学建模竞赛B题无人机纯方位无源定位~([1]),题目要求对无人机编队飞行问题进行分析研究,对于位置略有偏差的情况,如何解决无人机定位和位置调整问题。

    2025年02期 v.46;No.363 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 2283K]
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  • 双减政策下英语师范生就业问题及对策探究

    胡晓榕;

    <正>随着双减政策的实施,英语师范生的就业问题逐渐凸显。本文通过对英语师范生就业现状的分析,探究了存在的问题,并提出了相应的对策,以期为英语师范生的就业提供有益的参考。“双减”政策的出台,是在总结过去几年教育领域治理经验的基础上,针对加重义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担过重的总问题,提出的重大治理措施。这项政策的实施有效解决了培训负担以及社会培训机构的疯狂扩张现象。双减政策也给英语师范生的就业带来不少的挑战与机遇。双减政策对教育培训行业产生了重大影响,许多培训机构关闭或裁员,导致就业岗位数量减少。

    2025年02期 v.46;No.363 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1798K]
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  • 外文期刊数据库遴选过程中的评价方法

    高黔峰;

    <正>本文介绍了一种外文期刊数据库使用绩效的分级分类评价方法。该方法综合考虑了多种因素,旨在为外文期刊数据库的遴选提供一种客观、科学的评价工具。通过实施该方法,可以更好地了解外文期刊数据库的使用绩效,作为各种电子资源评价指标系统的延伸研究,使得外刊数据库的采购更加经济、合理,从而为学术研究提供更有针对性的支持。1引言随着数字出版的兴起和信息技术的发展,外文期刊数据库在学术交流和知识传播中发挥着越来越重要的作用。在学术界和科研领域的应用越来越广泛。

    2025年02期 v.46;No.363 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1909K]
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  • 外文期刊数据库遴选过程中的评价方法

    高黔峰;

    <正>本文介绍了一种外文期刊数据库使用绩效的分级分类评价方法。该方法综合考虑了多种因素,旨在为外文期刊数据库的遴选提供一种客观、科学的评价工具。通过实施该方法,可以更好地了解外文期刊数据库的使用绩效,作为各种电子资源评价指标系统的延伸研究,使得外刊数据库的采购更加经济、合理,从而为学术研究提供更有针对性的支持。1引言随着数字出版的兴起和信息技术的发展,外文期刊数据库在学术交流和知识传播中发挥着越来越重要的作用。在学术界和科研领域的应用越来越广泛。

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  • 出版深度融合视角下编辑的数字编辑素养和能力体系的建构

    纪彩虹;

    <正>信息技术的快速发展使得出版领域呈现了同信息技术深度融合的现象。这种现象对该领域内编辑的数字化素养和能力提出了更高的要求。在国内有关数字编辑素养和能力研究的基础上,提出并论述了编辑以数字化担当力、数字化创新力为核心的数字化能力体系,分析了提升编辑数字素养和能力的现实意义,推动出版深度融合视域下编辑数字素养的养成。目前,数字化技术的产业化在全球诸多领域稳步进行,这不仅影响着各个领域的发展趋势,而且在生活中影响着普通大众~([1])。

    2025年02期 v.46;No.363 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1836K]
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  • 出版深度融合视角下编辑的数字编辑素养和能力体系的建构

    纪彩虹;

    <正>信息技术的快速发展使得出版领域呈现了同信息技术深度融合的现象。这种现象对该领域内编辑的数字化素养和能力提出了更高的要求。在国内有关数字编辑素养和能力研究的基础上,提出并论述了编辑以数字化担当力、数字化创新力为核心的数字化能力体系,分析了提升编辑数字素养和能力的现实意义,推动出版深度融合视域下编辑数字素养的养成。目前,数字化技术的产业化在全球诸多领域稳步进行,这不仅影响着各个领域的发展趋势,而且在生活中影响着普通大众~([1])。

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  • 基于OBE理念的形势与政策课程实践教学体系探析——以民办应用型本科院校为例

    梁景静;

    <正>形势与政策课是大学生的必修课,具有政治引领作用。民办应用型本科院应在成果导向教育理念指导下,结合院校人才培养目标,形成具有院校特色的形势与政策课程实践教学体系。该体系应以学生能力作为教学目标制定的基础、以学生需求作为教学过程设计的标准、以学生发展规律作为教学考核方式的改革依据,从而增强形势与政策课程教育的有效性,让形势与政策教学中传递的思想与理念内化于心、外化于行,从而达到学校立德树人的宗旨。

    2025年02期 v.46;No.363 51-52+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1970K]
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  • 混合式教学模式下过程性考核评价体系构建与应用——以《现代征信学》课程为例

    张赛赛;

    <正>近几年,随着人才培养目标的改变以及混合式教学模式的稳步推进,以结果为导向的终结性评价方式早已无法满足新形势下教育教学发展需求,“混合式教学+过程性考核”成为课程改革的必然要求。新形势下,构建适应于混合式教学模式下的过程性考核评价体系刻不容缓。本文基于“学习通”平台构建过程性考核评价体系,并应用于《现代征信学》课程,以期为新形势下过程性考核评价体系的推广和应用提供参考。

    2025年02期 v.46;No.363 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 2072K]
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  • 混合式教学模式下过程性考核评价体系构建与应用——以《现代征信学》课程为例

    张赛赛;

    <正>近几年,随着人才培养目标的改变以及混合式教学模式的稳步推进,以结果为导向的终结性评价方式早已无法满足新形势下教育教学发展需求,“混合式教学+过程性考核”成为课程改革的必然要求。新形势下,构建适应于混合式教学模式下的过程性考核评价体系刻不容缓。本文基于“学习通”平台构建过程性考核评价体系,并应用于《现代征信学》课程,以期为新形势下过程性考核评价体系的推广和应用提供参考。

    2025年02期 v.46;No.363 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 2072K]
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  • 基于改进的BOPPPS线上线下混合式教学探索与实践

    孙君菊;张娅莉;吕争;苏航;

    <正>本文以传统BOPPPS教学为研究基础,以线上“学习通”网络平台为辅助,以《Flash动画制作》课程具体教学课堂案例为实践对象,探讨基于改进的BOPPPS线上线下混合式教学应用与实践。实践证明,采用该混合式教学可以较好地破解数字媒体类课程课堂时效不足的困难,提高学生自主深度学习的能力,提高学生参与课堂学习的积极性,提高教学成效。2019年4月国务院出台《国家职业改革实施方案》,明确提出“三教”改革的重要性和必要性,大力推进职业院校“教师、教材、教法”改革。

    2025年02期 v.46;No.363 56-58+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 2070K]
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  • 跨学科视角:体育旅游具身体验与目的地吸引力的优化实践

    张婕;吕超;王燕;

    <正>体育旅游作为一种融合体育活动和旅游体验的新兴领域,吸引了广泛的关注。为深入探究体育旅游具身体验对目的地吸引力的作用机理,以及两者关系在实际应用中的意义,具体分析了体育旅游具身体验的感知、动作、情感三个维度及影响因素,厘清体育旅游具身体验与目的地吸引力之间的相互关系,构建了跨学科研究协同模式,从多样化活动与场景、个性化体验、科技与数字化体验、互动性体验、情感共鸣与心理激励五个方面提出优化体育旅游具身体验与目的地吸引力的实践进路,为体育旅游高质量发展提供更有效的理论参考和实践借鉴。

    2025年02期 v.46;No.363 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1993K]
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  • 新时代信息化视域下高职院校虚拟仿真实训基地建设研究

    李玉娜;吕晓娟;雷莱;梁东义;

    <正>以郑州电力高等专科学校双碳电力虚拟仿真实训基地建设为例,紧盯能源产业转型升级,针对职业教育实训中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点,对基地建设的必要性、目标、思路、内容、措施以及预期成效进行了研究,以期为其他高职院校在相关基地建设和应用时提供一定的参考和借鉴。按照《职业教育提质培优行动计划(2020-2023)》文件要求,实施职业教育数字化战略行动,推进虚拟现实技术与职业教育教学的深度融合,建设适合于职业教育理念的虚拟仿真实训基地,对职业教育的高质量发展起到至关重要的作用。

    2025年02期 v.46;No.363 62-63+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1975K]
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  • 新时代信息化视域下高职院校虚拟仿真实训基地建设研究

    李玉娜;吕晓娟;雷莱;梁东义;

    <正>以郑州电力高等专科学校双碳电力虚拟仿真实训基地建设为例,紧盯能源产业转型升级,针对职业教育实训中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点,对基地建设的必要性、目标、思路、内容、措施以及预期成效进行了研究,以期为其他高职院校在相关基地建设和应用时提供一定的参考和借鉴。按照《职业教育提质培优行动计划(2020-2023)》文件要求,实施职业教育数字化战略行动,推进虚拟现实技术与职业教育教学的深度融合,建设适合于职业教育理念的虚拟仿真实训基地,对职业教育的高质量发展起到至关重要的作用。

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  • “双减”与新课标视域下初中数学课后作业的改革策略刍议

    唐克婷;

    <正>近年来,党中央、国务院和教育部颁布了一系列有关初中数学教育的指导性政策,这为初中数学课后作业的改革提供了丰富的理论指导。然而部分教师仍秉持传统的作业观念来设计课后作业,阻碍了初中数学教育的高质量发展。本文以“双减”和新课标作为研究背景,首先分析了现阶段初中数学课后作业存在的主要问题,然后讨论了新的时代背景下课后作业的改革策略,旨在为课后作业的设计提供可借鉴的策略和建议。

    2025年02期 v.46;No.363 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1824K]
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  • 新课标背景下学校体育公共服务的体系研究

    唐峰;温梓欣;赵汝能;

    <正>当下面对着世界百年未有之大变局,向着第二个百年奋斗目标前进之际,建设体育强国、健康中国是中华民族伟大复兴道路上不可或缺的版图。教育改革的关键时期,构建与体育课程标相对应的学校体育公共服务体系是当下亟需解决的。本文运用文献资料、实地调查、专家访谈的方法,通过对高要区中小学校的研究找出高要区学校体育公共服务体系所面临的困境,提出解决对策为高要区学校教育的发展提供理论指导。研究发现,高要区学校体育公共服务体系主要的困境来源于学校体育资金体系、学校体育管理体系、学校体育供给体系、学校体育赛事体系、学生体质监测体系,建议要实事求是的构建学校体育资金体系、因地制宜的完善学校体育管理体系、多点开花的拓展学校体育供给体系、投其所好的补充学校体育赛事体系、滴水不漏的健全学生体质监测体系。

    2025年02期 v.46;No.363 66-67+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1941K]
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学术研讨

  • 海上油田疏松砂岩防砂工艺探究

    李馨睿;

    <正>在海上油田疏松砂岩油藏开采过程中,地层出砂现象不时出现,此现象不仅降低石油资源的开采效率,同时还加速油井的废弃速度,缩短井下开采设备的使用寿命。为应对地层出砂问题,有必要深入分析油井出砂的成因,并对防砂技术进行深入研究。1概况X油田位于渤海湾南部,地处海水较浅区域,地形构造为渤中坳陷与济阳坳陷交汇处。X油田主力含油层系为疏松砂岩油藏,岩石类型以岩屑质长石细砂岩为主,油层在垂直方向上分布丰富,可分为6个砂层组、30个小层,含油井段长度介于250至300米之间。

    2025年02期 v.46;No.363 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 2026K]
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  • 海上油田疏松砂岩防砂工艺探究

    李馨睿;

    <正>在海上油田疏松砂岩油藏开采过程中,地层出砂现象不时出现,此现象不仅降低石油资源的开采效率,同时还加速油井的废弃速度,缩短井下开采设备的使用寿命。为应对地层出砂问题,有必要深入分析油井出砂的成因,并对防砂技术进行深入研究。1概况X油田位于渤海湾南部,地处海水较浅区域,地形构造为渤中坳陷与济阳坳陷交汇处。X油田主力含油层系为疏松砂岩油藏,岩石类型以岩屑质长石细砂岩为主,油层在垂直方向上分布丰富,可分为6个砂层组、30个小层,含油井段长度介于250至300米之间。

    2025年02期 v.46;No.363 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 2026K]
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  • 金矿废水中氰化物的自然降解过程分析

    浦理菊;李儒;尹李涛;

    <正>本研究旨在探究氰化物在金矿废水中的自然降解过程。氰化物是金矿提炼过程中常用的化学物质,但其对环境的潜在危害使得其降解成为环境保护的重点。我们通过实验方法模拟了不同的环境条件(包括温度、pH值和光照条件)来研究这些因素对氰化物降解的影响。实验结果显示,高温、中性或微碱性的pH值以及强光照条件均能显著提高氰化物的降解速率。本研究不仅为理解氰化物在自然环境中的行为提供了科学依据,也为金矿废水的环境治理提供了实践指导。氰化物由于其在金矿提炼过程中的广泛应用,成为了金矿废水中的一种重要污染物。虽然氰化物具有高效提取金属的能力,

    2025年02期 v.46;No.363 71-72+155页 [查看摘要][在线阅读][下载 2067K]
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  • 金矿废水中氰化物的自然降解过程分析

    浦理菊;李儒;尹李涛;

    <正>本研究旨在探究氰化物在金矿废水中的自然降解过程。氰化物是金矿提炼过程中常用的化学物质,但其对环境的潜在危害使得其降解成为环境保护的重点。我们通过实验方法模拟了不同的环境条件(包括温度、pH值和光照条件)来研究这些因素对氰化物降解的影响。实验结果显示,高温、中性或微碱性的pH值以及强光照条件均能显著提高氰化物的降解速率。本研究不仅为理解氰化物在自然环境中的行为提供了科学依据,也为金矿废水的环境治理提供了实践指导。氰化物由于其在金矿提炼过程中的广泛应用,成为了金矿废水中的一种重要污染物。虽然氰化物具有高效提取金属的能力,

    2025年02期 v.46;No.363 71-72+155页 [查看摘要][在线阅读][下载 2067K]
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  • 宜宾市高县川新村木料仓储物流地块地质灾害危险性评估

    赵鹏宇;

    <正>为确保建设工程质量,减少和避免地质灾害带来的不良影响,本文基于高县川新村木料仓储物流地块,开展了地质灾害危险性和建设用地适用性评估研究,确定了评估级别和范围。根据地质灾害危险性综合评估表明:该区域目前存在滑坡、崩塌、岩溶等地质灾害,在后续的建设工程及运营过程中,可能会由于降雨、地震等因素,导致滑坡、泥石流等地质灾害的发生,并针对该地块特征,提出了相应的防治措施。其评估结果和防治措施可为后续相似建设工程提供科学依据,有利于降低建设工程施工和运营中的风险。

    2025年02期 v.46;No.363 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 2094K]
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  • 宜宾市高县川新村木料仓储物流地块地质灾害危险性评估

    赵鹏宇;

    <正>为确保建设工程质量,减少和避免地质灾害带来的不良影响,本文基于高县川新村木料仓储物流地块,开展了地质灾害危险性和建设用地适用性评估研究,确定了评估级别和范围。根据地质灾害危险性综合评估表明:该区域目前存在滑坡、崩塌、岩溶等地质灾害,在后续的建设工程及运营过程中,可能会由于降雨、地震等因素,导致滑坡、泥石流等地质灾害的发生,并针对该地块特征,提出了相应的防治措施。其评估结果和防治措施可为后续相似建设工程提供科学依据,有利于降低建设工程施工和运营中的风险。

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  • 基于高中新课程改革背景下的教学研究——人工智能高效融入高中通用技术课程策略

    许舟洋;

    <正>在课程改革的推进过程中,强调所有课程的核心是“立德树人”,将“五育并举,德育为先”的理念贯穿其中。在高中通用技术课程的教学中,教师应更注重激发学生的学习兴趣,提高学生的创新和实践能力,培养学生正确的意识素养和技术素养为主,强化其创新、动手能力为目标。本文聚焦于探讨技术课堂在新课改背景下如何高效融入人工智能教学方法和途径,以期为高中技术教育的未来发展提供有益的参考和启示。

    2025年02期 v.46;No.363 76-77+118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2076K]
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  • 我国高校学生运动员心理素质的培养探究

    杨博文;

    <正>通过采用文献资料法等,剖析高校学生运动员在心理素质方面存在的问题,主要表现在高校学生运动员普遍缺乏相关心理素质训练,易受外在的因素的干扰以及意志品质和应变能力较差。在对高校学生运动员心理素质的培养上可采用放松训练法、注意力训练、自我谈话、想象训练法、提升情绪控制能力、目标设置训练法和意志品质训练法等进行提高。对于心理素质训练的要求即需要结合体能、结合技术、结合战术的心理素质训练。1前言在体育竞技迅速发展的今天,竞技水平也在突飞猛进,运动员们在身体素质、技战术等方面的差距也在一天天地缩小。有研究显示:比赛结果=运动技能+体能+心理能力+运动智商。

    2025年02期 v.46;No.363 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1926K]
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  • 我国高校学生运动员心理素质的培养探究

    杨博文;

    <正>通过采用文献资料法等,剖析高校学生运动员在心理素质方面存在的问题,主要表现在高校学生运动员普遍缺乏相关心理素质训练,易受外在的因素的干扰以及意志品质和应变能力较差。在对高校学生运动员心理素质的培养上可采用放松训练法、注意力训练、自我谈话、想象训练法、提升情绪控制能力、目标设置训练法和意志品质训练法等进行提高。对于心理素质训练的要求即需要结合体能、结合技术、结合战术的心理素质训练。1前言在体育竞技迅速发展的今天,竞技水平也在突飞猛进,运动员们在身体素质、技战术等方面的差距也在一天天地缩小。有研究显示:比赛结果=运动技能+体能+心理能力+运动智商。

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  • 新就业形势下构建和谐劳动关系的重要性

    黄俊利;

    <正>劳动关系是社会最基本的社会关系,有效的劳动关系涉及政府、企业以及劳动者三方的利益,事关发展大局,因此构建和谐的劳动关系,满足各方的利益诉求,在社会层面已经达成重要的共识。但随着经济社会改革的深入,特别是疫情过后,经济形势陡然变化,呈现多样化特点;而影响劳动关系和谐的新因子也不断出现,包括劳动者诉求的多样化、劳动者维权意识的提高等,都在很大程度上影响和谐劳动关系的达成,更是对社会稳定本身重大的考验。本文以和谐劳动关系的构建为切入点,通过分析构建和谐劳动关系的价值所在,结合新经济形势下呈现的就业及劳动纠纷特点,挖掘产生影响劳动关系的主要因子,针对性地提出了对策及建议,希望通过本文的研究能够为和谐劳动关系的构建提供参考。

    2025年02期 v.46;No.363 80-81+122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1948K]
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  • 大数据研究案例GFT失灵的探究

    尹银怀;

    <正>大数据研究的经典案例“谷歌流感趋势”(Google Flu Trends,简称GFT)失灵的分析,雄辩地证明了大数据研究如果只关注数据之间的相关性而非因果性,就很容易导致科学研究客观性的丧失。GFT失灵留给了我们的深刻启示:大数据研究方法是传统科学研究方法及其理论的一种补充。1引言自从《科学》杂志1998年首次出现“大数据”概念以来~([1]),大数据时代就已经来临。百度百科搜索“大数据时代”中“大数据的精髓”模块,大数据带给我们的三个颠覆性观念转变,其中有一个观念就是大数据是相关关系,而不是因果关系~([2])。研究者鲍维克(Geoffrey C.Bowker)也认为:“对我们这些在相关性不是因果性中学习长大的人来说……我们所需的一切只是数据连同优先的结果。”

    2025年02期 v.46;No.363 82-83+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1914K]
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  • 大数据研究案例GFT失灵的探究

    尹银怀;

    <正>大数据研究的经典案例“谷歌流感趋势”(Google Flu Trends,简称GFT)失灵的分析,雄辩地证明了大数据研究如果只关注数据之间的相关性而非因果性,就很容易导致科学研究客观性的丧失。GFT失灵留给了我们的深刻启示:大数据研究方法是传统科学研究方法及其理论的一种补充。1引言自从《科学》杂志1998年首次出现“大数据”概念以来~([1]),大数据时代就已经来临。百度百科搜索“大数据时代”中“大数据的精髓”模块,大数据带给我们的三个颠覆性观念转变,其中有一个观念就是大数据是相关关系,而不是因果关系~([2])。研究者鲍维克(Geoffrey C.Bowker)也认为:“对我们这些在相关性不是因果性中学习长大的人来说……我们所需的一切只是数据连同优先的结果。”

    2025年02期 v.46;No.363 82-83+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1914K]
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  • 数字化转型背景下职业教育集团化办学问题及对策研究

    王涵;

    <正>随着社会经济的快速发展和职业教育的重要性日益凸显,职业教育集团化办学作为一种新的办学模式逐渐兴起。近几年来职业教育集团化办学逐渐走入数字化转型的进程。本文探讨了数字化转型背景下职业教育集团化办学面临的问题,并提出相应的对策。通过深入研究职业教育集团化办学的实践案例和相关文献,我们发现了管理体制、课程统筹、师资队伍等方面存在的问题。在此基础上,本文提出了加强管理创新、优化课程设置、提高师资素质等对策,以期为数字化转型中的职业教育集团化办学的发展提供参考和借鉴。随着社会经济的快速发展和人才需求的多元化,职业教育作为培养高素质技术人才的重要途径,日益受到重视。

    2025年02期 v.46;No.363 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1523K]
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  • 数字化转型背景下职业教育集团化办学问题及对策研究

    王涵;

    <正>随着社会经济的快速发展和职业教育的重要性日益凸显,职业教育集团化办学作为一种新的办学模式逐渐兴起。近几年来职业教育集团化办学逐渐走入数字化转型的进程。本文探讨了数字化转型背景下职业教育集团化办学面临的问题,并提出相应的对策。通过深入研究职业教育集团化办学的实践案例和相关文献,我们发现了管理体制、课程统筹、师资队伍等方面存在的问题。在此基础上,本文提出了加强管理创新、优化课程设置、提高师资素质等对策,以期为数字化转型中的职业教育集团化办学的发展提供参考和借鉴。随着社会经济的快速发展和人才需求的多元化,职业教育作为培养高素质技术人才的重要途径,日益受到重视。

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  • 可食用环保餐具的现状调研与发展建议

    胡骏杰;刘春艳;武思彤;黄婧;莫文卓;莫文慧;

    <正>通过市场调研、问卷调查等,展望可食用环保餐具的未来发展前景,思考在消费者观念、餐具差异化、企业环保意识及餐具价格操作等方面现存的问题,提出可行性对策,对于推动民众绿色消费、增强生态环保意识大有裨益。可食用环保餐具不仅具有很大的市场潜力,而且应用范围和发展前景广阔,或许会成为绿色生态的先锋者。然而,目前我国受到技术、普及等多方面因素的限制,可食用环保餐具的发展仍然存在较为显著的问题,需要探索、采用可行性对策加以解决。1可食用环保餐具发展前景就目前来说,一次性餐具在众多餐饮店都占据主导地位,已进入人们的日常生活。

    2025年02期 v.46;No.363 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 4509K]
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  • 可食用环保餐具的现状调研与发展建议

    胡骏杰;刘春艳;武思彤;黄婧;莫文卓;莫文慧;

    <正>通过市场调研、问卷调查等,展望可食用环保餐具的未来发展前景,思考在消费者观念、餐具差异化、企业环保意识及餐具价格操作等方面现存的问题,提出可行性对策,对于推动民众绿色消费、增强生态环保意识大有裨益。可食用环保餐具不仅具有很大的市场潜力,而且应用范围和发展前景广阔,或许会成为绿色生态的先锋者。然而,目前我国受到技术、普及等多方面因素的限制,可食用环保餐具的发展仍然存在较为显著的问题,需要探索、采用可行性对策加以解决。1可食用环保餐具发展前景就目前来说,一次性餐具在众多餐饮店都占据主导地位,已进入人们的日常生活。

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  • 提升中药产品国际市场地位的几点建议

    唐文君;严纯静;

    <正>我国中药产品行业标准、制度不断完善,产品质量实现飞跃,产品消费结构呈现多元化发展势头。但同时我们也应该看到洋中药在市场上横行,我国中成药高端市场1/3份额被其瓜分,日本、德国等国通过购进我国中药原料进行研发、加工,在国际市场抢占份额,赚取大量利润。在国内,尽管中医药院校、科研院所、中药企业众多,但由于创新转化成果少等原因在国际市场鲜有发言权。本文对目前中药产品国际市场的现状进行分析,提出几点建议供读者参考。1我国中药产品市场现状1.1中药资源挖掘开发陷入困境中药材资源是中药产品的物质基础。我国是农业大国,在全国各地都有各种中药材的道地药材产区。

    2025年02期 v.46;No.363 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 4107K]
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  • 提升中药产品国际市场地位的几点建议

    唐文君;严纯静;

    <正>我国中药产品行业标准、制度不断完善,产品质量实现飞跃,产品消费结构呈现多元化发展势头。但同时我们也应该看到洋中药在市场上横行,我国中成药高端市场1/3份额被其瓜分,日本、德国等国通过购进我国中药原料进行研发、加工,在国际市场抢占份额,赚取大量利润。在国内,尽管中医药院校、科研院所、中药企业众多,但由于创新转化成果少等原因在国际市场鲜有发言权。本文对目前中药产品国际市场的现状进行分析,提出几点建议供读者参考。1我国中药产品市场现状1.1中药资源挖掘开发陷入困境中药材资源是中药产品的物质基础。我国是农业大国,在全国各地都有各种中药材的道地药材产区。

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  • 数字转型背景下国内教师数字素养研究——可视化图谱分析

    杨蕙羽;龙博文;肖春玲;向淑容;

    <正>为厘清我国当前教育领域中教师数字素养研究热点及未来趋势,本文以中国知网(CNKI)数据库近十年核心期刊论文、硕博论文为对象,利用CiteSpace软件,对发文量、发文作者与机构、关键词共现及突现词等维度进行可视化分析。结果显示,教育数字化转型下对教师数字素养的研究逐年升温,但还存在研究学科与对象较为集中、内容不够广泛等一系列的问题,针对问题给出建议,以期解决现阶段教师数字素养培养的问题,并预测对“中小学”“乡村教育”“跨学科”中教师数字素养的提升可能是未来的研究趋势。

    2025年02期 v.46;No.363 91-93+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 2235K]
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  • 数字转型背景下国内教师数字素养研究——可视化图谱分析

    杨蕙羽;龙博文;肖春玲;向淑容;

    <正>为厘清我国当前教育领域中教师数字素养研究热点及未来趋势,本文以中国知网(CNKI)数据库近十年核心期刊论文、硕博论文为对象,利用CiteSpace软件,对发文量、发文作者与机构、关键词共现及突现词等维度进行可视化分析。结果显示,教育数字化转型下对教师数字素养的研究逐年升温,但还存在研究学科与对象较为集中、内容不够广泛等一系列的问题,针对问题给出建议,以期解决现阶段教师数字素养培养的问题,并预测对“中小学”“乡村教育”“跨学科”中教师数字素养的提升可能是未来的研究趋势。

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  • 普通高校工程类专业课程“教—授—学”培养效果与归因分析

    张兵;孔维华;黄伟朵;张作淳;李爱霞;何冰;

    <正>本文阐述了“教-授-学”培养模式内容,并以传统工程类课程“工程测量”为对象,构建“教-授-学”培养理念模型,选择出勤率、课堂习题、课堂问答、课内实验反映学生课堂参与度作为主要分析指标,将个性、思维、表达、应变作为关联反映学生个体特征指标,从课程配置模块方面耦合课堂教学-教授内容-学生学习三者之间的归因关系,量化分析得到平均课程参与度为100%、思考平均参与度为97%、讨论平均参与度为95.54%、平均动手参与度为100%,获得了学生在不同课程配置模块方面的反映,提高了学生参与学习课程内容以及个人塑能的成效,为传统工程类课程教学改革提供参考。

    2025年02期 v.46;No.363 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1885K]
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  • 体医融合背景下医院体育文化建设路径探究

    潘家仁;刘江宏;

    <正>采用文献资料法、访谈法、问卷调查法对医院体育文化建设进行研究。结果表明:医院领导对医院体育文化建设重视程度不高;医院体育场地器材有限且体育活动组织较为松散;医院体育的管理人员缺乏专业性且体育规章制度建设不够完善;医护人员的体育锻炼情况与其对体育的认知有着明显的背离。针对医院体育文化建设现状以及问题提出解决措施:完善医院体育文化目标性政策;与周边单位达成合作,改善运动场地与环境;建立与完善医院体育管理制度,增加文化塑造力;加强评估与反馈机制的建立,确定员工主体性;增加体育培训与强化考评,培养职工体育的积极性。党的十八大以来,党中央、国务院高度重视我国人民健康事业的发展,加快推进健康中国和体育强国建设。

    2025年02期 v.46;No.363 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1956K]
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  • 欧洲青少年篮球人才培养体系对中国篮球梯队建设的启示

    阮卫国;

    <正>近几年欧洲篮球进步明显,高水平的年轻球员层出不穷,欧洲青少年篮球培养体系起到了重要作用,借鉴欧洲篮球人才的培养体系有助于中国篮球走出困境。通过对西班牙、立陶宛、德国的青少年篮球培养体系进行研究,为中国青少年篮球培养体系在梯队建设、教练员评级、科技辅助训练、外出交流等方面提出改革措施。2008年北京奥运会以后,中国男篮的成绩逐年下降,技战术已经落后于欧美世界强队,在亚洲范围内也不再有优势,甚至连续两届没有参加奥运会,落后的原因是多方面的,其中中国青少年篮球梯队的培养体系落后和篮球人口数量低是一个重要原因。

    2025年02期 v.46;No.363 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1940K]
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  • 欧洲青少年篮球人才培养体系对中国篮球梯队建设的启示

    阮卫国;

    <正>近几年欧洲篮球进步明显,高水平的年轻球员层出不穷,欧洲青少年篮球培养体系起到了重要作用,借鉴欧洲篮球人才的培养体系有助于中国篮球走出困境。通过对西班牙、立陶宛、德国的青少年篮球培养体系进行研究,为中国青少年篮球培养体系在梯队建设、教练员评级、科技辅助训练、外出交流等方面提出改革措施。2008年北京奥运会以后,中国男篮的成绩逐年下降,技战术已经落后于欧美世界强队,在亚洲范围内也不再有优势,甚至连续两届没有参加奥运会,落后的原因是多方面的,其中中国青少年篮球梯队的培养体系落后和篮球人口数量低是一个重要原因。

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  • 三全育人导向下机械原理课程混合式教学改革与探索

    李映君;杨雪;王桂从;段德荣;

    <正>在三全育人的教育理念指导下,积极践行“全员、全程、全方位”育人的新时期高校人才培养的宗旨,实现机械原理课程知识学习、技能提高和德育教育同向同行。针对机械原理课程的特点及在机械专业人才培养方案中的重要性,对其混合式教学改革进行了深入的探索与实践。通过整合线上线下教学资源,构建了多元化的课程体系,实施了混合式教学模式,并建立了完善的在线平台和评价体系。建立丰富的教学资源和思政案例库,运用项目驱动式、案例启发式、互动讨论式、课堂翻转等多种教学方法贯穿课程的学习过程,有效地提高了学生的学习效果、技能水平和综合素养,为培养创新型机械人才奠定了基础。

    2025年02期 v.46;No.363 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 2005K]
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  • 三全育人导向下机械原理课程混合式教学改革与探索

    李映君;杨雪;王桂从;段德荣;

    <正>在三全育人的教育理念指导下,积极践行“全员、全程、全方位”育人的新时期高校人才培养的宗旨,实现机械原理课程知识学习、技能提高和德育教育同向同行。针对机械原理课程的特点及在机械专业人才培养方案中的重要性,对其混合式教学改革进行了深入的探索与实践。通过整合线上线下教学资源,构建了多元化的课程体系,实施了混合式教学模式,并建立了完善的在线平台和评价体系。建立丰富的教学资源和思政案例库,运用项目驱动式、案例启发式、互动讨论式、课堂翻转等多种教学方法贯穿课程的学习过程,有效地提高了学生的学习效果、技能水平和综合素养,为培养创新型机械人才奠定了基础。

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  • 高等数学中教学改革的策略研究

    任淑青;申思远;彭丽;

    <正>在高等教育体系中,高等数学作为理工科学生必修的一门重要课程,对于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有重要意义。因此,如何将高等数学中融入一些新鲜血液,使得课堂具有数学灵魂以及数学精神。其既是教学改革的要求,也是培养学生全面发展的重要途径。本文针对高等数学的特点和教学研究的现状,设计部分高等数学课程改革的方案,并研究相应的实施策略。高等数学以其严密的逻辑性和广泛的应用性为特点,为学生提供了认识世界、解决问题的有力工具。高等数学注重理性思维和抽象概念,它是以实际为基础的理论科学,尤其是工科院校,学生学习高等数学的目的就是为了解决实际问题。

    2025年02期 v.46;No.363 105+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1902K]
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  • 高等数学中教学改革的策略研究

    任淑青;申思远;彭丽;

    <正>在高等教育体系中,高等数学作为理工科学生必修的一门重要课程,对于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有重要意义。因此,如何将高等数学中融入一些新鲜血液,使得课堂具有数学灵魂以及数学精神。其既是教学改革的要求,也是培养学生全面发展的重要途径。本文针对高等数学的特点和教学研究的现状,设计部分高等数学课程改革的方案,并研究相应的实施策略。高等数学以其严密的逻辑性和广泛的应用性为特点,为学生提供了认识世界、解决问题的有力工具。高等数学注重理性思维和抽象概念,它是以实际为基础的理论科学,尤其是工科院校,学生学习高等数学的目的就是为了解决实际问题。

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  • 高校柔力球教学质量提升路径研究

    菅奥辉;张治远;肖明启;

    <正>运用文献资料、逻辑分析等研究方法,立足于高校开展柔力球教学的价值和高校柔力球教学现状,剖析导致高校柔力球教学质量低下的原因,并针对各方面影响因素提出有助于提升高校柔力球教学质量的合理路径,为高校柔力球教学的进一步发展提供理论建议。2020年10月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中明确要求:“要开齐开足上好体育课、加强体育课程和教材体系建设、配齐配强体育教师、改善场地器材建设配备以及加强组织领导和经费保障等~([1])。”2023年7月29日,教育部部长怀进鹏在成都FISU世界学术大会上的主旨报告中提到:“数字时代也在深刻改变人类的生产、生活、学习方式,

    2025年02期 v.46;No.363 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1937K]
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  • 高校柔力球教学质量提升路径研究

    菅奥辉;张治远;肖明启;

    <正>运用文献资料、逻辑分析等研究方法,立足于高校开展柔力球教学的价值和高校柔力球教学现状,剖析导致高校柔力球教学质量低下的原因,并针对各方面影响因素提出有助于提升高校柔力球教学质量的合理路径,为高校柔力球教学的进一步发展提供理论建议。2020年10月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中明确要求:“要开齐开足上好体育课、加强体育课程和教材体系建设、配齐配强体育教师、改善场地器材建设配备以及加强组织领导和经费保障等~([1])。”2023年7月29日,教育部部长怀进鹏在成都FISU世界学术大会上的主旨报告中提到:“数字时代也在深刻改变人类的生产、生活、学习方式,

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  • 强夯置换地基检测在工程中的应用

    于德国;郭红星;张鑫;

    <正>强夯置换法是一种省时、经济、适用性好的地基处理方法,现场载荷试验是确定复合地基承载力最可靠的方法。结合某强夯置换复合地基的检测实例,分析检测结果,判定地基承载力符合设计。建筑地基检测,包括施工前为设计提供依据的试验检测、施工中的质量检测以及施工后为验收提供依据的工程检测[1]。本工程采用强夯置换墩复合地基,置换墩总数为327个,点夯夯击能为2500kN·m,满夯夯击能为1000kN·m,设计置换影响深度为6m。处理之后单墩承载力的特征值不小于350kPa,复合地基承载力的特征值不小于220kPa。施工后进行验收工程检测,共进行了3个点竖向增强体载荷试验,3个点复合地基载荷试验。

    2025年02期 v.46;No.363 109-110+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 3462K]
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  • 强夯置换地基检测在工程中的应用

    于德国;郭红星;张鑫;

    <正>强夯置换法是一种省时、经济、适用性好的地基处理方法,现场载荷试验是确定复合地基承载力最可靠的方法。结合某强夯置换复合地基的检测实例,分析检测结果,判定地基承载力符合设计。建筑地基检测,包括施工前为设计提供依据的试验检测、施工中的质量检测以及施工后为验收提供依据的工程检测[1]。本工程采用强夯置换墩复合地基,置换墩总数为327个,点夯夯击能为2500kN·m,满夯夯击能为1000kN·m,设计置换影响深度为6m。处理之后单墩承载力的特征值不小于350kPa,复合地基承载力的特征值不小于220kPa。施工后进行验收工程检测,共进行了3个点竖向增强体载荷试验,3个点复合地基载荷试验。

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  • 制造类课程在飞行器制造专业中的组织与实施

    吴化勇;

    <正>为适应社会发展对高素质科技人才的需求,对制造类课程在飞行器制造工程专业中的组织与实施进行了研究。首先对当前课堂教学中存在的问题进行了系统分析,然后从思政元素的挖掘、学生学习兴趣的激发、课程教学的改革、全过程的学业评价四个方面对课程的组织与实施进行了全面设计,使得课程的教学体系和教学内容更加全面完整,更好地提升了大学生的培养质量。随着社会的快速发展,高素质科技人才的需求与日俱增。目前,我国每年的高校毕业生数量居世界前列,但培养质量却一直饱受诟病:学生的专业素养不足;所学知识存在明显的滞后性;理论与实践脱节等。

    2025年02期 v.46;No.363 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1905K]
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  • 高校大学生就业创业工作践行“多元智能育人”的路径研究

    赖哲蔚;杨滨平;陈华强;何毅;王晓瑜;欧阳超群;

    <正>高校的就业教育不仅仅是在高校大学生步入毕业生阶段进行,更应着重于在校期间的全过程就业育人。将多元智能理论作为抓手,在新生入学期间、在校期间以及进入实习期前三个阶段来提升高校大学生就业创业工作的效果,身体-动觉智能育人、音乐-节奏智能育人、言语-语言智能育人、逻辑-数理智能育人、自知自省智能育人、人际交往智能育人等六方面来开展高校大学生就业创业指导工作,为高校大学生就业创业保驾护航。随着目前高校部分毕业生慢就业的现象尤为突出,如何引导毕业生树立正确的就业观和成才观,认清就业形式,树立求职信心,这将是高校值得深思的一个问题。

    2025年02期 v.46;No.363 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1838K]
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  • 高校大学生就业创业工作践行“多元智能育人”的路径研究

    赖哲蔚;杨滨平;陈华强;何毅;王晓瑜;欧阳超群;

    <正>高校的就业教育不仅仅是在高校大学生步入毕业生阶段进行,更应着重于在校期间的全过程就业育人。将多元智能理论作为抓手,在新生入学期间、在校期间以及进入实习期前三个阶段来提升高校大学生就业创业工作的效果,身体-动觉智能育人、音乐-节奏智能育人、言语-语言智能育人、逻辑-数理智能育人、自知自省智能育人、人际交往智能育人等六方面来开展高校大学生就业创业指导工作,为高校大学生就业创业保驾护航。随着目前高校部分毕业生慢就业的现象尤为突出,如何引导毕业生树立正确的就业观和成才观,认清就业形式,树立求职信心,这将是高校值得深思的一个问题。

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  • 装配式建设项目进度受施工作业人员行为影响的SD模型研究

    林珊;

    <正>装配式建筑是近年来出现的新型建筑形式,此种类型的施工建筑模式对工程项目管理提出了新的更高要求。本文以装配式建筑项目的施工作业人员的行为作为研究对象,采用系统动力学的方法,构建相应的SD模型,通过模拟仿真得到人的安全与不安全行为因素对工程项目进度存在的影响情况,并提出相关的解决办法。装配式建筑具有施工效率高、节能环保、机械化程度高、技术成熟等优势,正逐步成为行业发展的一种趋势~([1])。然而,装配式建筑项目管理目前各地区、各企业尚未有统一的标准,各地发展也参差不齐。传统的项目管理仅将时间、成本、质量纳入到管理范畴,致力于项目管理技术与方法的优化与改进,

    2025年02期 v.46;No.363 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1924K]
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  • 装配式建设项目进度受施工作业人员行为影响的SD模型研究

    林珊;

    <正>装配式建筑是近年来出现的新型建筑形式,此种类型的施工建筑模式对工程项目管理提出了新的更高要求。本文以装配式建筑项目的施工作业人员的行为作为研究对象,采用系统动力学的方法,构建相应的SD模型,通过模拟仿真得到人的安全与不安全行为因素对工程项目进度存在的影响情况,并提出相关的解决办法。装配式建筑具有施工效率高、节能环保、机械化程度高、技术成熟等优势,正逐步成为行业发展的一种趋势~([1])。然而,装配式建筑项目管理目前各地区、各企业尚未有统一的标准,各地发展也参差不齐。传统的项目管理仅将时间、成本、质量纳入到管理范畴,致力于项目管理技术与方法的优化与改进,

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  • 高校图书馆书目推荐模式实践

    张雪莲;

    <正>书目推荐作为高校图书馆阅读推广的核心业务,已成为现今运用最广的导读服务之一。近年来,唐山学院图书馆积极探索书目推荐模式,充分利用新媒体模式、读书社模式、图书馆荐书主题活动模式、真人图书馆模式、专家学者推荐模式、图书数据商活动模式、书展模式进行书目推荐,逐渐形成了线上线下相互交融的立体化的书目推荐服务体系,充分发挥图书馆在思想引领和文化育人上的导向作用。其中的成功经验以期能为高校图书馆书目推荐的制定和阅读推广工作提供有益的借鉴和参考。1研究背景从2014年开始,“全民阅读”已经连续10次写入政府工作报告。

    2025年02期 v.46;No.363 119-120+146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1859K]
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  • 食品类专业仪器分析题库效果调查分析

    白燕;秦玉华;陈文;孙宏元;

    <正>在仪器分析课程教学过程中应用题库,在学习通平台上建设题型为选择题和填空题的客观题题库,将题库运用在作业、小测验和期末考试中。通过调查问卷得知,贯穿于教学过程中的题库得到了同学们的重视,提高了复习效率。仪器分析是食品类专业的学科基础课,主要涉及分离、分析方法的基本理论和方法以及结构分析测定的一般方法~([1]),各种仪器分析方法是现代科学研究不可缺少的检测手段~([2]),仪器分析的学习有助于培养学生分析及解决问题的能力和研究能力,可为今后分析食品加工关键环节和影响因素打下基础。试题库建设是构建工程背景的应用型食品专业本科课程体系的重要组成部分,

    2025年02期 v.46;No.363 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1782K]
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  • 大学生职业发展与就业指导课程体系建设研究——以桂林G校为例

    米欢欢;熊旺;

    <正>大学生职业发展与就业指导课程对高校学生职业规划和就业指导问题具有重要作用。目前高校关于该课程体系建设还存在教学形式设计单一化、师资队伍专业化程度不高、教学内容设计不完善等问题。因此,提出应探索多元化教学形式、加强师资队伍建设、构建合理化教学内容的建议,以期提高课程的教学效果。教育部印发的《2024届全国普通高等毕业生就业创业工作的通知》中,指出要加强生涯教育、就业指导,修订完善就业指导课程教学要求,遴选打造一批优秀就业指导课程和教材~([1])。全国各高校近年来高度重视,把就业指导课程作为公共课纳入学生的人才培养方案、列入就业工作的重要考核范围。

    2025年02期 v.46;No.363 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2192K]
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  • 大学生职业发展与就业指导课程体系建设研究——以桂林G校为例

    米欢欢;熊旺;

    <正>大学生职业发展与就业指导课程对高校学生职业规划和就业指导问题具有重要作用。目前高校关于该课程体系建设还存在教学形式设计单一化、师资队伍专业化程度不高、教学内容设计不完善等问题。因此,提出应探索多元化教学形式、加强师资队伍建设、构建合理化教学内容的建议,以期提高课程的教学效果。教育部印发的《2024届全国普通高等毕业生就业创业工作的通知》中,指出要加强生涯教育、就业指导,修订完善就业指导课程教学要求,遴选打造一批优秀就业指导课程和教材~([1])。全国各高校近年来高度重视,把就业指导课程作为公共课纳入学生的人才培养方案、列入就业工作的重要考核范围。

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  • 智能测绘背景下《工程测量B》课程的教学体系改革研究

    杨溪;

    <正>道路桥梁工程测量是道路桥梁工程专业的核心专业课程之一,该课程的学习在实际工程中至关重要,与工程施工质量和路桥的安全系数密切相关。本文结合浙江工业职业技术学院建筑工程学院开展的《工程测量B》课程教学实际,分析目前课程教学中存在的问题,提供智能测绘背景下与测量新技术结合的教学体系和教学内容的改革,以期提高工程测量课程的教学效果以及师资队伍的教学能力和实践指导水平。在测绘地理信息领域,人工智能的普及极大推动了测绘仪器的智能化、信息化发展,如高精度实时泛在测绘设备、机载雷达、无人机倾斜摄影测量等~([1])。在人工智能和大数据背景下,测绘学科已经从传统测绘向智能化测绘转型,测绘新技术、新方法、新仪器得到迅猛发展~([2])。

    2025年02期 v.46;No.363 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1943K]
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  • 职业教育虚拟仿真体验中心建设研究

    薛彩侠;

    <正>针对高等职业院校虚拟仿真体验中心建设过程中存在的特色不明显、设备应用不合理等问题,以商科院校人工智能虚拟仿真体验中心建设为例,从功能定位、建设内容、设备选用等多个方面进行研究,提出了人工智能虚拟仿真体验中心的参考设计方案,使体验中心集精神内涵传承、科学技术体验、职业素质培养等功能于一体,具有一定的参考价值。1引言虚拟仿真体验中心(以下简称体验中心)是虚拟仿真实训基地的教学场所之一,主要用于体验、宣传和科普等活动,是虚拟仿真实训基地不可分割的一部分。根据《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》的要求,体验中心可根据院校特色和优势等选择体验内容。

    2025年02期 v.46;No.363 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1990K]
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  • 职业教育虚拟仿真体验中心建设研究

    薛彩侠;

    <正>针对高等职业院校虚拟仿真体验中心建设过程中存在的特色不明显、设备应用不合理等问题,以商科院校人工智能虚拟仿真体验中心建设为例,从功能定位、建设内容、设备选用等多个方面进行研究,提出了人工智能虚拟仿真体验中心的参考设计方案,使体验中心集精神内涵传承、科学技术体验、职业素质培养等功能于一体,具有一定的参考价值。1引言虚拟仿真体验中心(以下简称体验中心)是虚拟仿真实训基地的教学场所之一,主要用于体验、宣传和科普等活动,是虚拟仿真实训基地不可分割的一部分。根据《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》的要求,体验中心可根据院校特色和优势等选择体验内容。

    2025年02期 v.46;No.363 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1990K]
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  • 专项准备活动在青少年篮球运动员训练前的重要性探究

    许瀚杨;肖正荣;

    <正>以青少年篮球运动员训练(后文简称“篮球青训”)前的专项准备活动为突点,通过文献资料、数理统计、问卷调查、观察等研究方法,对当前篮球青训专项准备活动的重要性进行分析探讨。研究认为,篮球青训中专项准备活动是快篮球青训运动员在训练或比赛前进入状态的“润滑剂”;是保障篮球青训运员在训练或比赛中减少运动损伤的“保险液”;是加快提升篮球青训运动员在练或比赛后恢复、提升的“强效剂”。1前言准备活动是体育训练计划中的重要组成部分,根据不同的内容安排及特点分为一般准备活动和专项准备活动两种类型。一般准备活动是以活动身体各关节为主,简单有氧运动为辅,以此来唤醒运动员身体基础机能、调动内脏器官,

    2025年02期 v.46;No.363 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 9590K]
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  • 专项准备活动在青少年篮球运动员训练前的重要性探究

    许瀚杨;肖正荣;

    <正>以青少年篮球运动员训练(后文简称“篮球青训”)前的专项准备活动为突点,通过文献资料、数理统计、问卷调查、观察等研究方法,对当前篮球青训专项准备活动的重要性进行分析探讨。研究认为,篮球青训中专项准备活动是快篮球青训运动员在训练或比赛前进入状态的“润滑剂”;是保障篮球青训运员在训练或比赛中减少运动损伤的“保险液”;是加快提升篮球青训运动员在练或比赛后恢复、提升的“强效剂”。1前言准备活动是体育训练计划中的重要组成部分,根据不同的内容安排及特点分为一般准备活动和专项准备活动两种类型。一般准备活动是以活动身体各关节为主,简单有氧运动为辅,以此来唤醒运动员身体基础机能、调动内脏器官,

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  • “村超联赛”融合助推校园足球发展研究

    陈平;

    <正>随着中国体育事业的快速发展,足球作为一项受欢迎的运动项目,在校园中逐渐受到重视。与此同时,村超联赛作为一项基层足球赛事,在农村地区兴起并迅速发展。它不仅为广大农村青少年提供了一个展示自己足球才华的平台,也拉近了城乡之间的距离,促进了农村足球事业的发展。本文旨在探讨“村超联赛”与校园足球的融合发展研究,通过将校园足球与村超联赛进行融合发展,不仅可以为农村学生提供更多参与体育运动的机会,也有助于促进中国足球事业的全面进步。校园足球作为一种培养学生团队合作精神、个人技能以及促进身心健康的媒介,被视为推动中国足球进一步发展的重要途径。

    2025年02期 v.46;No.363 133-134+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1927K]
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  • 装配式建筑职业技能培训服务乡村人才振兴研究

    陈彬;姚锡伟;何玉凤;

    <正>目前装配式建筑在职业院校存在教学资源不足、实训条件单一、校企合作困难等问题,乡村工匠存在学历偏低、培养模式不匹配等情况。研究通过院校人才培养、乡村建筑工匠培训,形成装配式建筑项目式学习、分类分层次培养模式、多元化培养方式,培训农村装配式建筑工匠,推进乡村人才振兴。1国内外相关研究1.1装配式建筑职业技能培训方法研究吴国雄(2018)、牛昌林(2020)指出装配式建筑职业技能培训主要应有社会企业负责,并鼓励有条件的职业院校进行技能培训。培训方式主要为在职和脱产结合,流产和固定联合的方式~([1]);培训内容为装配式建筑技能操作和安全生产;培训方法上面,

    2025年02期 v.46;No.363 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1988K]
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  • 现代农业专业群教师课程思政意识与育人能力的协同提升——以内江职业技术学院为例

    张娟;赵樱;

    <正>现代农业专业群教师承担着为乡村振兴培育人才的重大使命。本文采取以“农”为背景,增强教师课程思政意识与责任自觉;打造跨专业教师团队以提升育人能力;构建专业群“课程思政”教学长效机制;推进课程思政研究成果的实践应用等举措,有效提升专业群教师的课程思政意识和育人能力。这对于推动我国农业现代化进程、培养高素质农业人才具有重大意义。2024年中央一号文件明确指出:推进中国式现代化,必须坚持不懈夯实农业基础,推进乡村全面振兴。伴随我国农业现代化进程的持续推进,对高素质农业人才的需求愈发迫切。现代农业不但需要熟练掌握先进的农业技术与管理知识,更要求具备优良的思想道德品质和强烈的社会责任感。

    2025年02期 v.46;No.363 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1926K]
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  • 学生公寓管理中闽南文化多元智能育人实证研究

    黄殷殷;欧阳超群;

    <正>闽南文化的传承创新工作与文化育人工作越来越受到重视。结合多元智能测试的使用,从学生公寓管理的角度出发,让闽南文化深根于校园文化的适用性变得有迹可循,以便为多元智能与闽南文化的深度融合创造可拓展的途径和方式。为了进一步探索闽南文化的历史、现状与未来及传承创新的走向,更好地为高校文化育人提供文化层面的理论支撑,大学生闽南文化的传承创新工作与文化育人工作越来越受到重视。结合多元智能理论,从高校学生公寓管理角度出发,让闽南文化深根于校园文化的适用性变得有迹可循与有理有据,并且通过统计意义上的数据说明闽南文化对学生多元智能的提升与发展,这将是本研究通过数据分析与学生访谈的重要实证手段来验证多元智能视域下闽南文化的传播与传承。

    2025年02期 v.46;No.363 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1901K]
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  • 学生公寓管理中闽南文化多元智能育人实证研究

    黄殷殷;欧阳超群;

    <正>闽南文化的传承创新工作与文化育人工作越来越受到重视。结合多元智能测试的使用,从学生公寓管理的角度出发,让闽南文化深根于校园文化的适用性变得有迹可循,以便为多元智能与闽南文化的深度融合创造可拓展的途径和方式。为了进一步探索闽南文化的历史、现状与未来及传承创新的走向,更好地为高校文化育人提供文化层面的理论支撑,大学生闽南文化的传承创新工作与文化育人工作越来越受到重视。结合多元智能理论,从高校学生公寓管理角度出发,让闽南文化深根于校园文化的适用性变得有迹可循与有理有据,并且通过统计意义上的数据说明闽南文化对学生多元智能的提升与发展,这将是本研究通过数据分析与学生访谈的重要实证手段来验证多元智能视域下闽南文化的传播与传承。

    2025年02期 v.46;No.363 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1901K]
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  • 我国初中体育大课间活动开展现状与对策分析

    穆圆圆;

    <正>初中阶段是学生身心成长和主观意识形成的关键阶段,在此阶段开展多种形式的体育活动、激发初中生体育活动的参与兴趣,对于充分发挥体育立德树人功能、塑造学生终身体育意识,具有积极意义和深远影响。基于此,本文拟对我国初中体育大课间活动开展现状进行研究,探寻大课间活动开展中存在的主要问题并提出针对性的发展对策,旨在为推动我国初中体育大课间活动健康有序开展、充分发挥其价值功能,提出一定的理论依据和实践借鉴。1前言20世纪90年代中后期,为积极响应国家教育政策,充分发挥体育在增强学生体质、培养学生终身体育意识方面的功能,我国部分地区中小学校开始组织形式多样的大课间活动,包括课间操、跑操等内容。

    2025年02期 v.46;No.363 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1892K]
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教科园地

  • 《汽车运用工程》线上线下混合教学模式的设计与实践

    王冬梅;温颖;

    <正>为适应当今汽车产业对人才的培养需求,以《汽车运用工程》课程教学为平台,经过比较线下教学、线上教学、线上线下混合教学几种教学模式的特点,认为线上线下混合教学模式更适用于交通运输专业学生实际。因此,本项目应用线上线下混合教学模式进行汽车运用工程教学模式的设计与教学改革方面的研究,以此加强课程教学学生参与环节,提高学生学习积极性,使学生深入理解与掌握汽车运用知识,提高学生综合分析能力和实践创新能力。《汽车运用工程》是交通运输专业的核心课,同时也是交通运输学科硕士研究生入学考试专业课,课程内容包括汽车的检测与诊断、汽车性能的影响因素、汽车寿命的评价方法等,通过教学过程中的案例分析培养学生对车辆状况变化的敏感性,

    2025年02期 v.46;No.363 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1915K]
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  • 基于“学思践悟”理念的民办本科金融学课程教学改革

    董楠楠;汪冬雪;

    <正>近年来,随着金融学专业的创新化与学生获取信息渠道的多元化,传统的教学实践已无法满足金融行业的用人需求。民办本科金融学课程的传统教学存在教学方法单一、教学手段落后、实践教学形式大于内容等问题。从教学内容的“学于实”、教学活动的“思于深”、教学实践的“践于行”以及课程考核的“悟于心”等角度推行“学思践悟”理念,能够助力民办本科院校探索金融学课程教学特色,使金融学课程更具应用性。1引言金融学课程是国家教育部于21世纪明文规定的高校经管类专业的基础性核心课程,也是我国普通高等院校的经济和管理类专业的必修课程~([1])。教育部最新公布的《普通高等学校本科专业目录》中,

    2025年02期 v.46;No.363 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1872K]
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  • 基于“学思践悟”理念的民办本科金融学课程教学改革

    董楠楠;汪冬雪;

    <正>近年来,随着金融学专业的创新化与学生获取信息渠道的多元化,传统的教学实践已无法满足金融行业的用人需求。民办本科金融学课程的传统教学存在教学方法单一、教学手段落后、实践教学形式大于内容等问题。从教学内容的“学于实”、教学活动的“思于深”、教学实践的“践于行”以及课程考核的“悟于心”等角度推行“学思践悟”理念,能够助力民办本科院校探索金融学课程教学特色,使金融学课程更具应用性。1引言金融学课程是国家教育部于21世纪明文规定的高校经管类专业的基础性核心课程,也是我国普通高等院校的经济和管理类专业的必修课程~([1])。教育部最新公布的《普通高等学校本科专业目录》中,

    2025年02期 v.46;No.363 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1872K]
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  • OBE教育理念下文秘专业财会类课程改革研究

    张月馨;

    <正>OBE教学理念是在运用反向教学设计法的基础上,结合信息化手段通过课程模块梳理,形成成果导向的创新改革思路。当前行业对现代文秘专业学生的财会能力要求愈发提高,文秘专业学生在财会实务课程学习中面临诸多问题。基于此,结合OBE的教学理念对现代文秘专业的财会能力进行深入探讨,以秘书财会实务课程为例对现代文秘专业课程改革进行探索。OBE(Outcome-Based Education)教育理念,即成果导向教育,强调以学生为核心,关注学生在获取学习成果过程中的技术技能与情感素质,致力于提升学生的主体意识、激发学习兴趣~([1])。这一概念是由Spady等人于1981年提出,

    2025年02期 v.46;No.363 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1866K]
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  • OBE教育理念下文秘专业财会类课程改革研究

    张月馨;

    <正>OBE教学理念是在运用反向教学设计法的基础上,结合信息化手段通过课程模块梳理,形成成果导向的创新改革思路。当前行业对现代文秘专业学生的财会能力要求愈发提高,文秘专业学生在财会实务课程学习中面临诸多问题。基于此,结合OBE的教学理念对现代文秘专业的财会能力进行深入探讨,以秘书财会实务课程为例对现代文秘专业课程改革进行探索。OBE(Outcome-Based Education)教育理念,即成果导向教育,强调以学生为核心,关注学生在获取学习成果过程中的技术技能与情感素质,致力于提升学生的主体意识、激发学习兴趣~([1])。这一概念是由Spady等人于1981年提出,

    2025年02期 v.46;No.363 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1866K]
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  • 基于初级会计资格考试下的课程改革研究

    王燕;

    <正>会计从业资格证书的取消使得初级会计职称证书成为会计人员的专业入门考试,也成为会计人员就业的关键证书。基于初级会计资格考试下的课程改革研究可以增强高职院校财经专业学生专业技能,提高考证通过率,促进专业对口,同时促进专业课程改革,提升职业教学质量。本文对通过考试的学生进行问卷调研,总结其成功备考经验,吸纳优质建议,并从学情分析、课程改革、师资准备三个方面提出改革优化建议。2017年11月4日十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于修改会计法的决定,修改了“从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格证书”的规定,改为“会计人员应当具备从事会计工作所需要的专业能力”,

    2025年02期 v.46;No.363 153-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 2024K]
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  • 基于初级会计资格考试下的课程改革研究

    王燕;

    <正>会计从业资格证书的取消使得初级会计职称证书成为会计人员的专业入门考试,也成为会计人员就业的关键证书。基于初级会计资格考试下的课程改革研究可以增强高职院校财经专业学生专业技能,提高考证通过率,促进专业对口,同时促进专业课程改革,提升职业教学质量。本文对通过考试的学生进行问卷调研,总结其成功备考经验,吸纳优质建议,并从学情分析、课程改革、师资准备三个方面提出改革优化建议。2017年11月4日十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于修改会计法的决定,修改了“从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格证书”的规定,改为“会计人员应当具备从事会计工作所需要的专业能力”,

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  • SNP教学模式在高中生物学教学中的应用研究

    周信博;朱太平;范志强;吴彦;

    <正>对中学生物学而言,科学建模与科学论证在培养生物学科核心素养的培养上有着特殊的地位。SNP(Science Negotiation Pedagogy科学谈判法,简称SNP)是一种整合建模与论证的教学模式。本文通过介绍SNP教学模式的框架和步骤,尝试将该模式应用于高中生物学教学中,分析优劣势并提出改进措施,提供新的路径用以发展高中生物学科核心素养。建模与论证是生物学科核心素养的重要组成部分,是学生学习科学课程形成的科学素养的一部分,同时也是发展学科核心素养的路径。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中指出:运用模型与建模等方法,探讨、阐释生命现象及规律;针对特定的生物学现象,

    2025年02期 v.46;No.363 156-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 7209K]
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  • SNP教学模式在高中生物学教学中的应用研究

    周信博;朱太平;范志强;吴彦;

    <正>对中学生物学而言,科学建模与科学论证在培养生物学科核心素养的培养上有着特殊的地位。SNP(Science Negotiation Pedagogy科学谈判法,简称SNP)是一种整合建模与论证的教学模式。本文通过介绍SNP教学模式的框架和步骤,尝试将该模式应用于高中生物学教学中,分析优劣势并提出改进措施,提供新的路径用以发展高中生物学科核心素养。建模与论证是生物学科核心素养的重要组成部分,是学生学习科学课程形成的科学素养的一部分,同时也是发展学科核心素养的路径。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中指出:运用模型与建模等方法,探讨、阐释生命现象及规律;针对特定的生物学现象,

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